НГС.Форум /Основные форумы / Основной форум /

Качество образования, что с ним? (часть 2)

Печать RSS Деревом

viktor_venskiy
чеширский кот
Сообщений: 16343
28.02.17 08:58Ответ на сообщение Качество образования, что с ним? (часть 2) пользователя Автоинформатор
Вице-премьер РФ Ольга Голодец в ходе Российского инвестиционного форума в Сочи рассказала о влиянии организации школьного пространства на развитие индивидуальности ребенка и отметила, что пришло время отказаться от прямоугольных классов.
"Готовы ли мы к такой постановке вопроса и как перейти из одной точки в другую? Я думаю, это самый сложный сегодня вопрос. Но я думаю, что у нас в РФ есть огромные предпосылки к этому. У нас много педагогов, которые ищут, понимают", - сказала Голодец.
http://tass.ru/obschestvo/4056499

Мне это напомнило как татупеды обсуждали ПРОБЛЕМУ - как сделать депутатский значок, с двумя ножками или с одной!!!
Алиса кивнула и бодро побежала в прошлое, чтобы попасть в будущее!
КопироватьСсылка
Рассказать друзьям
Сергей4545
junior
Сообщений: 6
01.03.17 13:22Ответ на сообщение Re: Качество образования, что с ним? (часть 2) пользователя viktor_venskiy
На самом деле в некоторых школах проводят разные эксперименты .
Например лично знаю школу , где в одном классе учаться при полном отсутствии мебели , на полу .
П.3
КопироватьСсылка
Рассказать друзьям
viktor_venskiy
чеширский кот
Сообщений: 16343
01.03.17 13:34Ответ на сообщение Re: Качество образования, что с ним? (часть 2) пользователя Сергей4545
да я не против экспериментов...

но, просто объявить главной проблемой нашего образования прямоугольную форму наших классов - это непрофессионализм высшей степени, который мог родиться только в кубических головах наших властных структур...
Алиса кивнула и бодро побежала в прошлое, чтобы попасть в будущее!
КопироватьСсылка
Рассказать друзьям
Валенок
озаботушка
Сообщений: 35326
01.03.17 14:20Ответ на сообщение Re: Качество образования, что с ним? (часть 2) пользователя viktor_venskiy
Прям так взяла и главной объявила?!
Меня больше смушает, что эта тема на инвестиционном форуме озвучилась. Был бы инновационный... мож в терминах запутались?
КопироватьСсылка
Рассказать друзьям
viktor_venskiy
чеширский кот
Сообщений: 16343
01.03.17 17:00Ответ на сообщение Re: Качество образования, что с ним? (часть 2) пользователя Валенок
ну, я думаю фразу Голодец: "Я думаю, это самый сложный сегодня вопрос" - трудно трактовать иначе, чем то, что он и самый важный для нее, судя по контексту
а про термины ничуть не удивительно, она у нас какое министерство до этого возглавляла?
их там в правительстве тусуют, как будто предметную область, которой надо управлять и знать то вовсе не надо... А чо топменеджеры, им любая отрасль по плечу и море по лапоть.
Алиса кивнула и бодро побежала в прошлое, чтобы попасть в будущее!
КопироватьСсылка
Рассказать друзьям
Валенок
озаботушка
Сообщений: 35326
01.03.17 17:10Ответ на сообщение Re: Качество образования, что с ним? (часть 2) пользователя viktor_venskiy
Похоже все-таки фраза "самый сложный вопрос" - относилась к тому, что необходимо "перейти от одной точки к другой". Т.е. сложность в преодолении инерции традиционности при решении уквадрачивания классов.

Все эти "нововеяния" уже довольно стары. Монтесори всякие. Оно, наверное, более интересно для учеников, но я так понимаю только для практических занятий и в младших классах. Выдачу теории как-то не особо вижу в данном способе.
КопироватьСсылка
Рассказать друзьям
Zastabilov
veteran
Сообщений: 1058
02.03.17 12:23Ответ на сообщение Re: Качество образования, что с ним? (часть 2) пользователя viktor_venskiy
Просто кубические головы больше ничего предложить не могут, им же надо на одного препода по 50 человек в класс набить, да вот беда, помещения не позволяют, не позволяют оптимизировать численность сидящих на шее у героев капиталистического труда.
Осознать ответственность, и сделать шаг.
КопироватьСсылка
Рассказать друзьям
Валенок
озаботушка
Сообщений: 35326
02.03.17 12:30Ответ на сообщение Качество образования, что с ним? (часть 2) пользователя Zastabilov
Не в данном случае. Проектные методики не позволяют одновременно обучать достаточно большое количество человек. Те же Монтесори, насколько я в курсе, подразумевают наличие в классе двух педагогов на небольшую группу 10-15 человек.
КопироватьСсылка
Рассказать друзьям
viktor_venskiy
чеширский кот
Сообщений: 16343
02.03.17 12:32Ответ на сообщение Re: Качество образования, что с ним? (часть 2) пользователя Валенок
В ответ на: Похоже все-таки фраза "самый сложный вопрос" - относилась к тому, что необходимо "перейти от одной точки к другой". Т.е. сложность в преодолении инерции традиционности при решении уквадрачивания классов.
вам самому-то не смешно всерьез обсуждать "уквадрачивание классов"?
Алиса кивнула и бодро побежала в прошлое, чтобы попасть в будущее!
КопироватьСсылка
Рассказать друзьям
Валенок
озаботушка
Сообщений: 35326
02.03.17 13:16Ответ на сообщение Re: Качество образования, что с ним? (часть 2) пользователя viktor_venskiy
"Заметьте, не я это предложил." ©
КопироватьСсылка
Рассказать друзьям
viktor_venskiy
чеширский кот
Сообщений: 16343
02.03.17 16:53Ответ на сообщение Re: Качество образования, что с ним? (часть 2) пользователя Валенок
ну я то предложил обсудить не классы, а кубические головы, выдумывающие квадратные классы, как будто у нас всё остальное в образовании уже в полном ажуре!
Алиса кивнула и бодро побежала в прошлое, чтобы попасть в будущее!
КопироватьСсылка
Рассказать друзьям
Валенок
озаботушка
Сообщений: 35326
02.03.17 17:02Ответ на сообщение Re: Качество образования, что с ним? (часть 2) пользователя viktor_venskiy
Мне про образование интересней.
КопироватьСсылка
Рассказать друзьям
PovruZautina
member
Сообщений: 58
12.03.17 19:22Ответ на сообщение Качество образования, что с ним? (часть 2) пользователя Автоинформатор
Из стенограммы встречи Путина с губернатором Новосибирской области Городецким.
...Поэтому свою программу мы разработали, четко ее представляем – тоже страшно для восприятия – надо 46 новых школ и 25 тысяч новых мест создать, 54 школы – реконструкция.
Тем не менее, программа стартовала, не в тех объёмах правда, но старт дан. Мы получили первые 300 миллионов рублей, школу на 550 мест ведем к декабрю. Нарабатывается механизм...>>

Ну вот, две школы в предвыборном году введут, осталось всего ничего, 22 предвыборных года, умножаем на срок полномочий, не пройдет и сто лет как программа будет выполнена, если за все это время другие школы не будут ветшать, вообщем перспективы есть, главное сохранить темпы, сохранить стабильность
КопироватьСсылка
Рассказать друзьям
FunDevil
member
Сообщений: 34
12.03.17 23:20Ответ на сообщение Re: Качество образования, что с ним? (часть 2) пользователя PovruZautina
Все будет хорошо! Когда-нибудь)
КопироватьСсылка
Рассказать друзьям
Валенок
озаботушка
Сообщений: 35326
13.03.17 09:27Ответ на сообщение Re: Качество образования, что с ним? (часть 2) пользователя PovruZautina
Вы, наверное случайно, забыли начало этой цитаты:
"Да. Здесь ситуация – решить задачу, как уйти от двухсменности ... "

Да, задача не легкая, но и большой срочности в ее решении я не вижу.
КопироватьСсылка
Рассказать друзьям

НГС.Форум /Основные форумы / Основной форум /

Перейти в форум

открыть в новом окне

Модераторы: