Хочу обменяться мнением по следующему вопросу. Есть преподаватель, учит информационным технологиям. Использует на практике компьютер. Со всех сторон подвержен критике. Во- первых, направление новое, если ему за 40, то диссертацию (если он кандидат) защищал скорее всего по совсем другому направлени. Может слышать в свой адрес "не специалист". А что было делать, если тогда в России наука ориентировалась на другие вещи. Во вторых, многие (особенно неспециалисты) ИТ технологии связывают с программированием. Но у нас есть не только студенты, но и школьники владеющие программированием лучше этого препода. Третье, может самое главное. Допустим освоил препод самостоятельно какой то курс, наделал лабы, уважаем руководством на кафедре. Десять лет у нас никто не ставил вопрос о лицензировании ПО, поэтому препод как то "достал" ПО, освоил его. Теперь вдруг ему говорят- ты вор. Надо ПО приобретать за деньги, то на чем ты учишь пятилетней давности программы- старье. Вот нам Microsoft дает бесплатно что то похожее на нем и учи. Препод говорит- "я согласен, но я меньше студентов знаю эти пакеты, на них еще мало документации на русском языке, пошлите меня на дорогостоящие курсы". Какой разговор может произойти дальше можно догадаться. И в один момент препод из уважаемого становиться разгильдяем. Кого то эти проблемы из преподов волнуют?
Лучше сделать и пожалеть об этом, чем пожалеть о том, что не сделал
Нас в свое время учили всякой хренотени типа рисования окошечек в цэбильдере, выдавая это за "айти"
