Ответ на сообщение Re: Сумеречный дозор пользователя свет
Что же это такое,
Где же правда люди
Я один в поле воин
Справедлив и спокоен.
|
|
|
Ответ на сообщение Re: Сумеречный дозор пользователя свет
Что же это такое,
Где же правда люди
Я один в поле воин
Справедлив и спокоен.
Ответ на сообщение Re: Сумеречный дозор пользователя Диего
Пеппилотта Виктуалия Рульгардина Крисминта Эфраимсдоттер
Ответ на сообщение Re: Сумеречный дозор пользователя GuimpLena
Ответ на сообщение Re: Сумеречный дозор пользователя Крыска
А какая необходимость общаться с учителем вообще?План!
Во что бы еще поработать?
Ответ на сообщение Re: Сумеречный дозор пользователя GuimpLena
Ответ на сообщение Re: Сумеречный дозор пользователя GuimpLena
Ответ на сообщение Сумеречный дозор пользователя Пепnи
Во что бы еще поработать?
Ответ на сообщение Re: Сумеречный дозор пользователя Демид
Ответ на сообщение Re: Сумеречный дозор пользователя Крыска
А какая необходимость общаться с учителем вообще?.. Учитель на уроке выдал что нужно по программе, задание на дом сказал и до свиданья, до следующего урока.+500
Родители-то тут при чём, не пойму. Да и дети в общем тоже - зачем им ещё и чат с учителем.
Ответ на сообщение Re: Сумеречный дозор пользователя Мишель
Ответ на сообщение Re: Сумеречный дозор пользователя GuimpLena
тупо знания им вон интернет расскажет. задача учителя заинтересоватьЗадача учителя - не заинтересовывать, а дать возможность узнать что-то новое. А уж захотят ли школьники взять эти знания - это их дело, а не учителя. Способные будут брать, им самим это интересно без всяких заинтересовываний. А в неспособных нет смысла и запихивать.
Ответ на сообщение Re: Сумеречный дозор пользователя Мишель
Во что бы еще поработать?
Ответ на сообщение Re: Сумеречный дозор пользователя Крыска
Во что бы еще поработать?
Ответ на сообщение Сумеречный дозор пользователя Пепnи
Что станет итогом? Неверие, цинизм, приспособленчество. А потом удивляемся, ну почему.+1
Ответ на сообщение Re: Сумеречный дозор пользователя Крыска
Ответ на сообщение Re: Сумеречный дозор пользователя Диего
А в неспособных нет смысла и запихивать.Хочешь меня вразумить? Впихнуть в меня истину? (с)
Во что бы еще поработать?
Ответ на сообщение Re: Сумеречный дозор пользователя Мишель
Ответ на сообщение Re: Сумеречный дозор пользователя Крыска
Ответ на сообщение Сумеречный дозор пользователя Диего
Мало кто знает, что Шрёдингер обожал русские сказки. Особенно радовали его фразы "долго ли, коротко ли", "видимо-невидимо" и, конечно же, "ни жив, ни мёртв".
Ответ на сообщение Re: Сумеречный дозор пользователя Диего
Ответ на сообщение Re: Сумеречный дозор пользователя Мишель
Состоял, привлекался, участвовал. ©
Ответ на сообщение Сумеречный дозор пользователя Пепnи
Насчет учителей - проводников текущей идеологии.Что-то мне подсказывает, что Бехтерева не только про США говорила))
Модель - представим себе маленький город, где поколениями учатся в одной школе у одних и тех же педагогов и учителя с обычной протяженностью проф.карьеры лет эдак в 40. Деда последнего ученика он учил в 1916, при царе, отца - при Ленине и Сталине, сына - при Хрущеве. Тезисы всех эпох известны, и все они стекаются в одну и ту же семью, амбассадор идеологий все годы один и тот же. Что станет итогом? Неверие, цинизм, приспособленчество. А потом удивляемся, ну почему.
Во что бы еще поработать?
Ответ на сообщение Re: Сумеречный дозор пользователя Диего
Я хочу смотреть балет, пусть танцуют лебеди!
Ответ на сообщение Re: Сумеречный дозор пользователя Демид
Ответ на сообщение Re: Сумеречный дозор пользователя Отец Тук
Основной принцип моего существования — служение гуманистическим идеалам человечества!